为充分发挥青年教师和学生榜样的引领作用，加强师生交流对话，为学生提供成长指引，文学院面向全体学生开展“学海拾光，为新致远”师生对话·成长系列活动，以成长蜕变有态度、生涯规划有温度、生活积淀有厚度为目标，助力学生成长成才。

9月7日，创意写作教研室于文思老师以“在生活的原野上遇见可能的自己”为主题与在场学生开展“青拾光—师说心语”栏目的第四场对话活动。

于老师从自己求学期间的成长历程出发，结合自身的学习经验，围绕成长的四个主题，为同学们讲述自己学术方面的兴趣转向与热爱坚持。始于好奇，归于安心。永远保持自己的好奇心，不要被过去的成功或失败所累。于老师为我们展现了勇于尝试、敢想敢做、不断寻找另一个自己的人生态度。面对成长的方向，于老师认为，成长是一辈子的事情，只要心脏还在跳动，永远有变化的可能性。于老师以自身事例为在场同学解答疑惑，为同学们提供平衡学业与爱好的方法，筛选兴趣，找到适合自己的道路，不断与自己相遇。

大一的时候，于文思老师曾教过我中文写作，回想当时，我只不过是普通的再普通不过的一个学生，但是今天见到于文思老师的时候，她说我是叫XXX嘛？当时很震惊，我一个很普通的学生，于老师竟然能够记得我，内心很是有点欣喜。真的特别喜欢她，她的性格，她的人生态度真的很启发我。如果说当时只是浮于表面的喜欢她的观点，她的态度，那么今天听了于文思老师的分享，我发现其实在无形之中，我也在向着这个我喜欢，我赞同的方向生活。慢慢来，尽力就好，现在也很好。是的，过去一直在执着于大家怎样怎样，所以我该怎样怎样，可是现在，我渐渐接受自己，有自己的目标，有自己的方向。感谢于老师在这样一个内卷的时候，告诉我们，没有方向的内卷无异于内耗。其实人生就是不断在自己的荒野上寻找，奔跑，你拥有无限的可能。

——袁同学

很荣幸参加今天的“师生对话”活动。成长是我们一生的主题，听完于老师今天的分享，我最大的收获就是要勇于尝试。不被过去的经验束缚，做选择也要更加果断，并不是每一件事都值得深思熟虑，要在不断尝试中与另一个自己相遇。我总是被自己的性格影响，害怕前行，有时会以自己的性格为借口，错过了许多机会。于老师的分享告诉我不要害怕失败，无论何种体验都会转化为内在的经验，要给自己积极的心理暗示，构想自己的可能性，不断成为全新的自己。

——田同学

今天是我第一次参加“师生对话”活动，我很幸运有这样的机会。开始的茫然无措，到可以有条不紊地解决问题，这都是对我的提升。除此之外，我深刻地感受到了这类活动的意义。我原以为只是简单的教师授课，和我在课堂上听到的没什么两样，但真正的参与让我感受到了来自于优秀老师的震撼。于文思老师采用几本书串联的方式，和我们讲授了很多她自己的经历。一位如此优秀的讲师，却始终并不将自己的优秀放于首位，我第一次与如此美好的人间烟火气面对面。并不教条地方式，生动有趣的小故事，让我轻易地走进了她的人生，似乎也在不经意间经历了这一切。平凡、琐碎、不如意，是我人生的主旋律，但我希望在我的世界里，我能看到属于我自己的绚烂，就像于文思老师一样。

——黄同学