文学院现有中国语言文学一级学科博士点，中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、比较文学与世界文学五个个二级学科博士点，中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、语文教育、中国古典文献学、对外汉语等9个二级学科硕士点。

一级学科博士点授权点：中国语言文学，2006年

（二）其他二级学科：

广播电视（创意写作）        硕：2017

学科教学（语文）              硕：1996

中国古代文学

中国古代文学专业是东北师范大学最早设立的专业之一，是全国最早的古代文学博士学位授权点之一，开创者是著名文学史家杨公骥先生，逯钦立、唐圭璋、张毕来、苏兴、王达津、汪玢玲、李炳海、张人和等学术名家都曾在此著书立说。该专业旨在培养具有宽广文史知识、系统专业理论和独立科研能力的专门人才，七十余年来培养了数百名博士、硕士研究生，其中一些人活跃在全国大专院校、科研机构以及基础教育领域，成为科研、教学的领军人物。该专业现有先秦两汉文学研究、魏晋南北朝文学研究、唐宋文学研究、元明清文学研究4个研究方向，承担国家社科重点项目、国家社科一般项目、教育部社科项目10余项。本科生课程有先秦两汉魏晋南北朝文学史、唐宋文学史、元明清文学史专业主干课，有国学经典导读大类平台课，有神话学基础、《诗经》研究、《孟子》导读、古代散文研究、宋词研究、中学教材古代选文研读等选修课；研究生课程主要包括先秦诸子研究、中国古代诗歌研究、中国古代小说史、中国古代文学文献学研究等。现有在职教师14人，其中教授6人，博士生导师6人，硕士生导师10人。

中国现当代文学

中国现当代文学专业历史厚重，学术底蕴深厚，蒋锡金、孙中田、思基、张钧、萧新茹、逄增玉、刘雨、朱自强等一批在国内外学术界享有盛名的学者曾在此任教，在鲁迅研究、茅盾研究、东北文化与文学、新生代小说研究、中国现代文学的现代性、生命体验与文学创作等领域取得了丰硕的成果。

本专业1981 年获得硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权，设有中国语言文学博士后科研流动站。2010年被批准为省重点建设学科。目前，学科共有教师 10人，其中教授 7人，副教授1人，讲师 1人。成员全部具有博士学位，学缘、年龄及梯队建设合理。

近五年，学科新增国家社科基金重点、一般项目4项；在《新华文摘》《当代作家评论》《文艺争鸣》《光明日报》《社会科学战线》《当代文坛》等重要期刊报纸发表论文数十篇，出版学术著作十余部。影视文学、海外汉学、生态文学、解放区文学、改革文学、新世纪文学、工业小说、儿童文学研究成为新的学术研究增长点。

汉语言文字学

汉语言文字学专业有悠久的历史。孙常叙、王凤阳、郎俊章等奠定了本学科的学术基础，晚近有张世超、傅亚庶、喻咏梅、李勉东等作出了突出贡献。积累了《孙常叙著作集》《古辞辨》《汉字学》《金文形义通解》《殷墟甲骨字迹研究》《刘子校释》《孔丛子校释》等代表性成果。《孙常叙著作集》荣获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）“语言学”二等奖。

古代汉语教研室现有鞠焕文、赵岩、白军鹏、程鹏万、刘洪波、牟秀文、牟净、王雪晴8名教师。近年来，承担国家社科基金项目、教育部基金项目多项，在古文字研究、出土文献整理与研究、汉语词汇学等领域取得一系列成果。

现代汉语教研室现有彭爽、徐红、张蕾、张建、王玥涵5名教师，近年来，获批国家社科基金重大项目2项，承担国家社科基金一般项目、教育部基金项目多项，在汉语语法、语言规划、国家语言文字安全等领域取得一系列成果。

文艺学

文艺学学科是吉林省重点学科，有着悠久的历史传承、厚重的学术积淀、良好的学术声誉和广泛的学术影响力。文艺学学科创建于1949年，1990年获得硕士学位授予权，2006年获得博士学位授予权。现建有省级人文社科重点研究基地“中国学校美育研究中心”和“新文学手稿文献研究中心”，先后承担教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项，教育部人文社会科学研究基地重大项目1项，国家社科基金一般项目、青年项目、后期资助项目8项，教育部人文社科项目3项，国家出版基金项目1项，吉林省社科项目7项；发表CSSCI论文110篇；出版学术丛书1套，著作30部；获得国家级教学成果奖1项，省级社科成果奖4项，并获批国家一流本科课程1项。

文艺学学科现有博士生导师7人，硕士生导师9人，学术带头人为王确教授，学科负责人为王春雨教授。经过几代学者的努力，形成了优势突出、特色鲜明的三个研究方向：“美育和生活美学研究”“地域美学研究”和“文学批评与理论研究”。

比较文学与世界文学

比较文学与世界文学是中国语言文学一级学科下设文学类二级学科，历史悠久，基础雄厚，拥有硕士、博士学位点。本学科1995年成立“世界文学与比较文学研究中心”，2010年完成校级优质教学团队建设项目，通过省级精品课程评审。2015年成为吉林省省属高校人文社会科学重点研究基地。承担多项国家社科基金重大、重点、一般、青年项目、以及教育部项目。获得教育部人文社会科学优秀成果奖等多项奖励。多篇成果发表于《外国文学评论》《文学评论》《国外文学》等期刊，入选《中国学术年鉴》、被《新华文摘》与人大复印资料转载。在古典与中世纪文学研究、北欧与欧洲文学渊源研究、美国文学研究、中日文学比较、比较文学理论等领域方向明确、特色鲜明，成绩显著。

语言学及应用语言学

1956年东北师范大学中文系成立语言学理论教研室成立以来，宋振华、王今铮、刘伶、冯公达、胡晓研几位老先生先后引领文学院语言学专业的发展，并在国内语言学界产生一定影响。该专业旨在培养具有坚实的语言学及应用语言学专业知识；具有严谨的学风和独立从事语言学理论及应用方面研究工作能力的专门人才。该专业多年来培养了数十名博士、数百名硕士研究生，毕业生大多活跃在全国大专院校、科研机构以及基础教育领域，成为科研、教学的骨干力量。2006年开始，语言学及应用语言学二级学科硕士学位授予点成立，下设语言理论研究、语言应用研究、对外汉语三个研究方向。2010年改为语言理论研究、语言应用研究两个研究方向。该专业本科生课程主要有语言学概论、语用学导论、西方语言学流派、理论语言学、语言学文献阅读与学术动态、教师口语实训等。研究生课程主要有语言学史、理论语言学、认知语言学、篇章语言学、应用语言学、语义语用学、句法语义学、语言学研究方法论等。

对外汉语

对外汉语专业由文学院语言学及应用语言学专业下的对外汉语学科方向发展而来。现有专职教师4人，其中博士学历4人，所有教师都有十五年以上对外汉语教学经验，其中2名教师有3年或3年以上海外教学经历，目前都是硕士研究生导师。

对外汉语专业依靠学院雄厚的师资力量和其他学科的支持，主要负责学校留学生汉语国际教育本科的学历教育和中国学生对外汉语专业学术硕士研究生的培养工作。并自2015年起负责我校与蒙古国立教育大学联合培养项目的教学工作。

对外汉语专业自独立以来，经过十余年的发展，在办学理念、人才培养、教师的专业提升和师资队伍建设以及学科建设等方面都已初步取得成效，为未来各项工作的顺利推进奠定了坚实的基础。

课程与教学论

课程与教学论专业隶属于教育学一级学科，是全国第一个语文教育方向硕士学位授予点诞生的二级学科。主要包括语文课程改革、语文课堂教学、语文教师教育等研究方向。该学科招收全日制硕士和博士研究生，符合课程修读和答辩要求的毕业生能够获得教育学硕士和教育学博士学位。学科师资力量雄厚，紧跟国家语文教育改革步伐，教学理念先进，教学内容前沿，注重培养学生的教学研究和学术创新能力。修读本学科专业课程后，毕业生能够系统掌握语文教育的核心知识、基本学理和典型研究方法，具有从事语文教育科学研究、开展语文教学实践的专业素养，能够在高校或中小学从事语文教育科研和教学工作，也可在行政部门从事教育领域相关工作。该学科致力于培养适应社会主义现代化教育强国建设需要的高素质、专业化、创新型语文教育专门人才，以及引领地方基础教育发展的未来语文教育家，毕业生深受用人单位青睐。

中国古典文献学

中国古典文献学专业以东北师范大学古籍整理研究所为依托。东北师范大学古籍整理研究所经教育部批准成立于1983年，系教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会直属研究所之一，1985年获得硕士学位授予权。

本专业现有教学科研人员5名，其中教授2名，副教授1名，讲师2名。所内设有《古籍整理研究学刊》编辑部，在学界有很重要的地位和影响，享誉学林。

多年来，本专业形成了谨严踏实的学风，以“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的精神，在古文献领域孜孜以求，创获颇丰。先后承担了东北古民族与东夷“渊源关系”“中国东北古民族发展史”“中华大典·文献目录典·目录综部”“唐宋时期落第士人群体研究”“明清地域、家族文集中辽金元作品研究”“高句丽、渤海与东亚汉字文化圈关系研究”等30多项国家和省部级科研课题。出版《中国古典文献学》《古籍知识手册》《中国古籍辑佚学论稿》《中国东北古民族发展史》《孤竹·东胡·令支·屠何史》《唐宋时期落地士人群体研究》等多部具有影响力的学术专著，整理出版《魏晋全书》《中国儒学通典》《中国道学通典》《中国佛学通典》《榴花梦》《二十二子详注全译》《国语》《战国策》等古籍30余部，自编本科生、研究生教材多部。

为本科生开设“文献学概论”课程。培养研究生近300名，输送到全国高校、中小学、图书出版以及机关事业单位。

广播电视（创意写作）

写作理论学科历史悠久，蒋锡金、吴伯威、李景隆等前辈学者是本学科的开创者，并参与创建了中国写作学会和吉林省写作学会。本学科在文体理论、叙事理论、写作心理学、写作语言学等多个领域内涌现出著名学者和多部有影响的著作。在文艺学学科下长期招收写作学方向研究生，积累了丰富的经验。2015年成立创意写作研究中心，目前拥有专职教师5人（均具有博士学位），其中教授两人（均为博士生导师），中国写作学会理事两名。另外，外聘多位著名作家担任创作导师。团队承担过多项创意写作相关的高级别课题与教改项目，在各体创作理论、鉴赏批评、叙事理论、创作心理、写作修辞、当代作家创作研究、女性文学创作批评、手稿与文本生成等方面教学及著、译、编成果丰硕。近十年来开设创意写作本科课程，在国内引起较大反响。除了继续在文艺学学科下培养“创作理论”等方向学术学位研究生外，从2017年起开始招收培养创意写作方向艺术硕士、戏剧与影视硕士(专硕)培养。该方向侧重文学写作，学制三年，毕业授予专业硕士学位。

学科教学（语文）

学科教学（语文）隶属于教育学一级学科，主要包括语文课程建设、语文教学实施、语文教师专业发展等研究方向。该学科是东北师范大学“卓越教师培养计划”示范点，具有硕士学位授予权，符合课程修读和答辩要求的毕业生能够获得教育学硕士学位。学科师资力量雄厚，培养过程中实行“双导师制”，每位硕士生都配备“1位大学专业导师”和“1位中学语文名师”，两位导师协同合作指导。学科突出实践育人导向，建构了“教学能力训练”“学科知识转化”“教学实践创新”“自我反思提升”四位一体的人才培养机制，培养模式和实践成果获得高等教育国家级成果二等奖。修读本学科课程后，毕业生能够系统掌握语文课程与教学的基本学理、教学设计与实施的有效路径，以及语文教研方法和课堂管理策略，具有在中小学从事语文教学与研究的专业素养。该学科致力于培养信念坚实、知识扎实、为人踏实、作风朴实，具有较强语文教学素养和班级管理能力，能够积极履行立德树人使命的中学语文卓越教师，毕业生备受中小学校赞誉。