为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，12月16日，文学院党委邀请《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）编写团队主要成员、我校教育学部杨兆山教授在图书馆学术报告厅为学院师生做专题学习导读报告。报告会由学院党委书记解玲主持。

报告会上，杨兆山教授从参与编写《讲义》的体会感悟出发，不仅直观地呈现出《讲义》编撰过程中的点点滴滴，更以此为切入点深刻地诠释出《讲义》编撰背后代表的重要意义。同时，围绕习近平总书记教育重要论述的核心要义与逻辑体系等内容进行了系统阐释和深入解读，对其中蕴含的教育观要旨进行了深入挖掘和精准分析。他谈到，总书记是站在党和国家发展全局的视角上看待教育，更将教育定位为“决定着人类的今天和未来”这一特殊的战略方位上。总书记以九个坚持为核心要义，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”及“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”这一逻辑体系展开，阐释了三个最核心的观点：一是教育公平，二是培养接班人，三是确立教育创新观。

解玲书记在总结发言中强调，习近平总书记教育重要论述具有重要的理论价值和现实意义，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循和行动指南。一个民族需要源源不断的好老师，作为师范大学，我们承载着新时代育师育人育才、强师强教强国的使命，所以，我们全体师生都应构建起以习近平教育重要论述为指导的科学教育观，牢牢把握立德树人根本任务，发扬求实创造、强师报国的东师精神，在建设我们富强民主文明和谐的社会主义现代化国家中大有作为。