2015年9月22日，著名语言学家、吉林大学语言学及应用语言学专业博士生导师、吉林省语言学会常务理事吕明臣教授来我院作了题为“语言理论及应用研究问题”的讲座。

报告伊始，吕明臣教授就主题鲜明地指出，语言的问题存在于社会生活的各个领域，理论的存在是为解决问题的，研究必然是指向问题的研究，因此我们当代语言学研究者要树立问题意识。随后，吕明臣教授以发人深省的思想和智慧精炼的语言，论述了语言的定义以及语言的线性特征等问题。首先，他从语言的功能角度出发，强调语言是人类最重要的交际工具。针对于对外汉语教学问题，提出汉语国际教育是以培养会使用汉语从事社会交际、参与社会生活的人才为终极目标，因此所有教学设计都需围绕这一终极目标进行设定；对于我国方言功能萎缩问题，他强调应当从语言最基本的功能出发，提出当方言失去其应有的社会价值时，我们可以做的是将方言记录下来。从语言自身着眼，指出语言是一个符号系统，学习第二语言时建立的是第二语言的符号系统，并以此为基础，深入浅出地讲解了第二语言习得理论中许多难以理解的概念问题，如迁移、偏误、中介语等。其次，提出了语言线性特征问题，指出线性要求我们说出的话语应当是连续的，然而人们在表达过程中由于生理因素限制，无法把线性连续保持下去，从而引出了停顿的功能问题。报告最后，吕明臣教授指出，所有的问题都可以从最基本的理论出发去解决，当现有的理论不能解决问题时我们可以进行创新，并以此提醒同学们要注重理论问题的学习及语言学方法的运用。