巅峰对决落帷幕，知行薪火续华章。近日，文学院举行2025年“知行杯”新生辩论赛决赛暨“百部经典”阅读计划月汇报活动。同学们将《呐喊》《呼兰河传》等百部经典中的哲思化为辩场锋芒，以文本洞察回应时代之问：在阅读中思考，在思辨中成长，生动展现了文学院以读促思、以辩力行的育人传统。

本次辩题是：面对自身的局限与不足，我们更应该秉持鲁迅“无情解剖自己”的严苛态度，还是萧红“坦然接纳不完美”的包容心态？

对阵双方为：

公费师范3班（正方）vs普通2班（反方）

比赛结果：

最终，普通2班获得本次比赛冠军，普通2班的畅勃斌同学和公费3班的贾宁雨同学荣获了“最佳辩手”称号。

评委点评：从技巧走向思想深度

自由辩论结束后，三位评委老师对本场比赛进行了精彩点评。

老师们充分肯定了同学们扎实的文学素养与良好的临场应变能力，尤其对部分辩手在文本解读和现实关怀之间搭建起的桥梁给予高度评价。同时，评委也从专业角度提出了中肯建议——例如，提醒同学们在论证中持续紧扣“态度”这一辩题核心，避免在论述中不自觉滑向对行为结果的评判；鼓励大家在引用经典与理论时，进一步提升概念运用的准确性与逻辑的内在连贯性。

这些点评既是对本场辩论的总结，也是对同学们今后在人文思考与公共表达道路上的再一次“领航”。

风采展示：

比赛伊始，正反双方依次进行了风采展示。普通2班的悠扬歌声诠释经典温度，公费师范3班的深情朗诵激荡思想回响.在歌声与诗句交织的舞台上，思辨的序幕缓缓拉开，也为随后的激烈交锋注入了青春的底色。

破题和立论：严苛自省 vs 坦然接纳

首先进行的是破题和立论环节，双方从辩题入手，阐释本方的观点。

正方从鲁迅文学精神中汲取力量，主张 “无情解剖” 是成长的根本动力。他们指出，严苛的自我剖析能穿透普遍存在的认知偏差，帮助我们清晰诊断问题，从而开出有效的“成长处方”。

反方则依托萧红的人生智慧与书写温度，提出 “坦然接纳” 才是可持续成长的起点。他们强调，接纳不是妥协，而是“承认不完美却不停止前行”的勇气。这种基于自爱而非自我厌恶的成长，更具韧性、更有温度。

双方从文本细读出发，将文学人物的精神世界转化为现实人生的态度选择，让辩题不再停留于抽象概念，而与每个人的成长经验紧密相连。

攻辩与小结：在追问中不断“掘深”问题

在攻辩阶段，正反双方进行了一对一提问与回答，对本辩题的关键词和相关理论进行激烈交锋。正方追问：接纳是否会削弱改变的紧迫性，会不会在“原谅自己”的同时也放松了对自我的要求？反方则质疑：严苛是否必然带来有效成长？当自我批判失去尺度时，是否会演变为内耗与自我否定？

围绕“态度”与“行为”“认知”与“改变”的关系，双方从心理机制、动力来源、成长边界等多个维度层层剖析，在逻辑拆解与价值追问中不断“掘深”问题。

小结环节中，各方辩手对本方立场进行了凝练提炼，不仅梳理了论证脉络，也为接下来的自由辩论预热蓄势。

自由辩论：思维的火花在现场跳跃

自由辩论阶段，现场气氛骤然升温。辩手们语速如飞，站立发言此起彼伏。一方刚以心理学研究支撑“自省的必要性”，另一方随即从生命哲学角度回应“接纳的价值”；上一句还在讨论个体成长的内在动力，下一秒话题便延展到社会责任与代际期待。问题抛出如矛，回应接住如盾，立场在短时间内不断交锋，也让观众在紧张的节奏中收获了思维的惊喜与共鸣。

结语：阅读相伴，知行致远

一场辩论，是思想的碰撞与升华；一次共读，是心灵的沉淀与成长。本次文学院辩论会与“百部经典”阅读计划月汇报的圆满举办，既为同学们提供了展现思辨能力与表达才华的平台，也让大家在经典的浸润中，对“自我成长”有了更深刻的认知。

未来，文学院将继续以经典阅读为根基，以各类学术文化活动为载体，鼓励同学们在思辨中探索真理，在阅读中汲取力量，在接纳与自省中成为更完整的自己。愿每一位文院学子都能在文字的世界里丰盈内心，在思想的交锋中明确方向，不负韶华，不负热爱！

文字来源：文桢怡、蔺慧宇

图片来源：萧靖蓉、文桢怡

初审：刘清扬
复审：曹圣钊
终审：赵聪