报告题目（三）

Reader Construction of Fantasy Cognitive Maps from Gaps and Incompletions: Neil Gaiman’s “Folktale” Narratives

（从空白和残缺看读者幻想认知图的建构：尼尔·盖曼的“民间传说”叙事）

报 告 人：John Stephens（约翰·斯蒂芬斯） 教授

翻译嘉宾：聂爱萍

报告地点：就业指导中心（校史馆）多功能厅三

报告时间：5月16日（星期三） 13:30-15:00

举办单位：文学院

主讲人简介：　

约翰·斯蒂芬斯是澳大利亚麦考瑞大学文学院荣誉教授，从事儿童文学教学与研究已有35年之久。他十分注重儿童文学的多元化研究，如儿童文学与影视、文化研究研究等学科领域的互动联姻，研究视野开阔，研究成果丰硕。发表期刊论文上百篇，学术著作十余部。其中，专著《儿童小说的语言和意识形态》（1992）自出版以来一直是儿童文学研究领域的权威参考书籍，被引次数1000多次。

从1994年至2001年他一直担任国际儿童文学研究会理事，其中1997-1998年任研究会主席。他同时为多家权威学术期刊审稿，积极参加学术会议，在世界各地举行讲座、学术座谈会等。斯蒂芬斯教授一直致力于积极推进儿童文学的研究和发展，于2007年荣膺第十一届国际格林奖，2014年获得安妮·德菲若·乔丹奖， 2015年被授予国际儿童文学研究会终身会士，以表彰他在儿童文学研究领域的卓越建树和杰出贡献。